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只要学生不讨厌的老师就是好老师新萄京娱乐网址2492777:,只要学生不讨厌的老师就是好老师

发布时间:2020-03-15 01:59编辑:新萄京娱乐浏览(93)

    七、教育行为开始之前一定要换位思考

    教育是“一棵树摇动另一棵树,一朵云推向另一朵云,一个灵魂影响另一个灵魂”,教育的意蕴就在于这种相互的作用和潜移默化的影响,而力量的施予者便是我们这些立身在不同教育岗位上的老师们。接下来让下面的五个小故事来慢慢勾起您曾经教育教学的点滴回忆,在您细细感受和体验的同时带给您更多的启示。

    今天是腊月二十三–小年。初当老师的第一个学期已经结束,现在想一想,都不知道怎么就当上了一名人民教师,既然已经成为孩子们的导师,我就要努力成长,如何成为一个好老师 !

    在各种文明形态中,中华文明最注重家庭。“家国天下”,家事虽小,却是“国”和“天下”的基本构成元素,无家不成国。家和万事兴也是每个家庭的信条。

    有一位作母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店,可是女儿却总是不愿意去,母亲觉得很奇怪,商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多,小孩子为什么不喜欢呢?直到有一次,孩子的鞋带开了,母亲蹲下身子为孩子系鞋带,突然发现了一种从未见过的可怕的景象:眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是,她抱起孩子,快步走出商店。从此,即使是必须带孩子去商店的时候,她也是把孩子扛在肩上。

    从自己做起

    第一,从自己做起,教师工作就跟交朋友一样。许多人总喜欢责怪别人,怪环境不好,怪别人不喜欢他,但他总不反省自己的为人举止,是否值得他人尊重及欢迎,做老师也一样,只要学生不讨厌的老师就是好老师。做个好的老师并不难。可为什么很多老师感觉难呢?主要是评价标准的问题,我们的工作是否成功,只看一点:当遇见学生时,学生是否会微笑着向你走来。

    古人云:“室为夫妇所居,家谓一门之内”,“家”首先是一个房屋,房屋里有人,人与人之间有血缘关系,有此三者才构成一个完整的家。

    真是一位细心的母亲。

    一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,一起停在树上休息。鸽子问乌鸦:“你这么辛苦,为什么要离开这里呢?要飞到什么地方去呢?”乌鸦叹了口气,愤愤不平地说:“其实我不想离开,可是这里的居民都不喜欢我的叫声,他们看到我就撵我,有些人还用石子打我,所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说:“别白费力气了。如果你不改变你的声音,飞到哪儿都会不受欢迎的。”

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    托尔斯泰说,幸福的家庭都是相同的,不幸的家庭各有各的不幸。幸福的家庭是每个人都向往的,只要一个家庭具备了以下5个最基本要素,那么必然是幸福的。

    “蹲下身来看看孩子的世界”,与学生换位,反思我们的教育,真的有点可怕。学生犯了错事时,经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。这样的做法学生根本不会有安全感,设想一下没有安全感的教育怎么会有效呢?难怪很多老师在教育学生之后,没有期待到想象的效果时,也多半觉得委屈,“好心没好报”。其实,这样的大动肝火,不如宽容、谅解和体贴入微的感情上的感化。

    启示——教师工作就跟交朋友一样
    许多人总喜欢责怪别人,怪环境不好,怪别人不喜欢他,但他总不反省自己的为人举止,是否值得他人尊重及欢迎。假如一个人不经常反省自己,只会责怪别人和环境,他就会和这只乌鸦一样,到处惹人讨厌。由此看来,不被人讨厌是结交朋友的最好办法。做老师也一样,只要学生不讨厌的老师就是好老师。

    第二,改变自己的心态,以积极的态度面对教育难题。同一个学校,老师的知识水平应该说没有明显的差异,差异很小。但这种很小的差异却往往造成了教育效果的很大差异。积极的教育心态容易使教育成功,消极的教育心态必导致教育失败。在这方面应该说,我们有切实的体会。

    一、夫妻恩爱

    教育要考虑到学生的可接受性。以关爱学生的态度教育学生,这样的教育有安全感,有安全感的教育才会有效,学生才会有自信,才会有追求,才会有奋斗的行动。老师给予学生一分关爱,然起学生一分自信。

    做个好的老师并不难。可为什么很多老师感觉难呢?主要是评价标准的问题,我们的工作是否成功,只看一点:当遇见学生时,学生是否会微笑着向你走来。

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    丈夫和妻子,好像一个家庭的天与地。夫妻关系如果不和谐,直接影响到一个家庭中的所有伦理关系。夫妻不睦,婆媳关系、亲子关系等等都会相应恶化。

    切记,教育行为开始之前一定要换位思考。

    发人深省!5个小故事告诉你,怎么当一个好父母!

    第三,爱要讲究尺度,爱的多了也是一种伤害。我们工作中有没有因“爱”给学生造成了伤害?总担心学生无法建立班级秩序,我们建立的班规;总担心学生做不好卫生,我们做出的榜样;总担心学生违规,我们的苦口婆心;总担心学生春游出问题,我们放弃了学生寻找春天的渴望。这些“爱”,有的会伤害他们的心灵,有的会使他们心灵碎弱,有的会使他们逃避责任!太细心的“关爱”使他们无法面对现实。学生生活在社会中,就要接受社会的摔打。

    如果夫妻之间没有真爱,那整个家庭就会缺乏爱。夫妻恩爱是一个家庭最好的免疫力,是父母给孩子最基本、最好的教育。一个爸爸对孩子最好的爱,就是好好疼爱孩子的妈妈;一个妈妈对孩子最好的爱,就是欣赏并推崇孩子的爸爸!

    改变自己的心态

    第四,换位反思自己,教育行为开始之前一定要换位思考。“蹲下身来看看孩子的世界”,与学生换位,反思我们的教育,真的有点可怕。学生犯了错事时,经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。这样的做法学生根本不会有安全感,设想一下没有安全感的教育怎么会有效呢?难怪很多老师在教育学生之后,没有期待到想象的效果时,也多半觉得委屈,“好心没好报”。其实,这样的大动肝火,不如宽容、谅解和体贴入微的感情上的感化。以关爱学生的态度教育学生,这样的教育有安全感,有安全感的教育才会有效,学生才会有自信,才会有追求,才会有奋斗的行动。老师给予学生一分关爱,燃起学生一分自信。

    孩子的一半来自父亲,一半来自母亲,否认孩子父母亲的其中一方,等于无意识里也否认了孩子的一半。再者,孩子是由父母的细胞结合而来,因此每个孩子的潜意识都希望爸爸妈妈是结合的。

    塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。天气热得受不了,她没有人可谈天——身边只有墨西哥人和印第安人,而他们不会说英语。她非常难过,于是就写信给父母,说要丢开一切回家去。

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    她父亲的回信只有两行,这两行信却永远留在她心中,完全改变了她的生活:两个人从牢中的铁窗望出去。一个看到泥土,一个却看到了星星。塞尔玛一再读这封信,觉得非常惭愧。她决定要在沙漠中找到星星。塞尔马开始和当地人交朋友,她观看沙漠日落,还寻找海螺壳…原来难以忍受的环境变成了令人兴奋、留连忘返的奇景。

    第五,多点耐心与等待,教师完美定律。每个学生都心存着一个梦想,都有一座属于自己的天堂,我们不能发现它,那是我们还缺少一双智慧的眼睛。

    二、沟通顺畅

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